Корона вирус-пандемията повлия и тотално промени обучението и ученето в образователната област. Тя беше и все още е голямо предизвикателство за училищата. Рутината трябваше да се забрави и да се мисли за нови начини на преподаване и изпитване. Трябваше да се организира обучение от дистанция, в т.ч и хибриден модел.

Това е и отправната точка на образователния проект „Remote Schools” на Goethe-Institut Bulgarien в Югоизточна Европа. Нашето 20. ОУ „Тодор Минков“ като кооперационен партньор взе активно участие в изработването на училищното дистанционно обучение и споделянето на практически опит. Участваха  ученици от VI и VII клас заедно с преподавателите Светлана Карабельова, старши учител, ръководител „Чуждоезиково обучение“ в 20. ОУ и Татяна Ананиева. Беше  осъществен специализиран обмен между училищните ръководства и немски преподаватели, които ръководеха този трансформационен процес чрез Coaching и специализации.

В тази предоставена специализирана публикация е обобщен опитът от едногодишния проект „Remote Schools“, който се проведе в 4 модула, всеки от които с по 3 онлайн срещи и лекции.

  Ученици, учители, експерти и образователни партньори от Югоизточна Европа и Германия работиха съвместно за едно иновативно и дигитално развитие на училищата.