На 10.09.2026 г. учителите от 20. ОУ „Тодор Минков“ Бистра Първанова, Виктория Георгиева, Виктория Льондова, Диана Вълкова и Иванка Стоянова присъстваха на официалната премиера на новата образователна анимационна поредица „Мила и Марко за екраните!“.

Събитието се проведе в град София и събра учители, представители на образователни институции и организации, работещи в областта на медийната грамотност и безопасността на децата в интернет. Премиерата беше организирана от Представителството на Европейската комисия в България, съвместно с българското анимационно Студио „Змей“ и в партньорство с Коалицията за медийна грамотност.

Когато приказният герой срещне дигиталния свят
„Мила и Марко за екраните!“ е образователен минисериал от седем кратки анимационни епизода, предназначен основно за деца на възраст между 6 и 11 години. Целта му е по достъпен, разбираем и увлекателен начин да помогне на децата да разпознават рисковете в дигиталната среда, да развиват критично мислене и да знаят към кого да се обърнат, когато попаднат в трудна ситуация онлайн.
Главната героиня Мила е 10-годишно момиче, израснало в чужбина, което се завръща със семейството си в България. Неин необикновен приятел е Марко – духът на легендарния Крали Марко, който този път трябва да се ориентира не в света на юнашките подвизи, а в дигиталното пространство.

Сред темите са кибертормозът, опасните линкове и онлайн предизвикателствата, фалшивите новини, както и разликата между факт и мнение.
Особено ценно е, че поредицата не разчита на назидателен тон и не цели да плаши децата. Напротив – идеята на създателите е да покажат, че децата могат да бъдат активни и информирани участници в дигиталната среда, да разпознават рисковете и да търсят помощ, когато е необходимо.

Медийната грамотност – важна част от съвременното образование
Премиерата беше не само възможност за първа среща с героите Мила и Марко, но и повод за професионален разговор за ролята на образованието в изграждането на дигитални умения у децата.
По време на събитието се проведе дискусия, като беше поставен акцент върху необходимостта децата да бъдат подготвяни не просто да използват дигитални устройства, а да мислят критично, да задават въпроси, да разпознават манипулациите и да вземат информирани решения.

За педагогическия екип на 20. ОУ „Тодор Минков“ подобни инициативи са ценна възможност за обогатяване на професионалните практики и за търсене на съвременни начини, чрез които важните теми да достигат до учениците по естествен и увлекателен начин.
Историите на Мила и Марко ни напомнят, че безопасността онлайн започва с познание – а медийната грамотност е умение, което се изгражда заедно: с любопитство, разговор и доверие.